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SUMMARY:Menschenrechte verstehen (Jubi Metro Qualifizierung)
DESCRIPTION:  \nDas Modul ist einzeln erlebbar oder auch als Teil der Jubi-Metro-Qualifizierung (mehr Infos hier). \nMenschenrechte verstehen und in der pädagogischen Praxis berücksichtigen\nMenschenrechte\, Würde und Verantwortung prägen pädagogische Situationen\, auch wenn wir sie nicht ausdrücklich so benennen. Sie beeinflussen\, wer gehört wird\, wer mitbestimmen kann und wie wir auf Ausgrenzung reagieren. In diesem Modul beschäftigen wir uns mit grundlegenden Gedanken der Menschenrechte und ihrer Bedeutung für Bildung. An Beispielen aus der pädagogischen Praxis erkunden wir Fragen nach Würde\, Schutz und Beteiligung sowie erste Handlungsmöglichkeiten für das eigene Arbeitsfeld. \nZielgruppe: Aktive und angehende Teamer:innen\, Studierende\, Ehrenamtliche sowie pädagogische Fachkräfte. \nNach dem Seminar können die Teilnehmenden: \n\nzentrale Gedanken der Menschenrechte in eigenen Worten beschreiben\npädagogische Situationen mit Blick auf Würde\, Rechte und Verantwortung betrachten\nerste Ideen entwickeln\, wie Menschenrechte im eigenen Arbeitsfeld handlungsleitend werden können\n\nIhre Trainer:innen:  \nOliver Berger (er/ihm) ist Referatsleitung für „qualifiziert“ in der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Als Bildungsreferent begleitet er Gruppen und Klassen bei der Etablierung positiver Gruppendynamiken und der Entwicklung wertschätzender Gemeinschaften. Vereine und Institutionen unterstützt er bei der Durchführung rassismuskritischer Öffnungsprozesse. Seit 2009 ist er selbstständig im Bildungsbereich tätig und arbeitet mit Jugendlichen und Erwachsenen. Dabei bringt er umfassende Expertise in den Bereichen Kommunikation und aufrichtiges Miteinander ein. Seit 2016 bringt Oliver zudem Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg in seine Arbeit ein und unterstützt Menschen darin\, Konflikte friedlich und respektvoll zu lösen. \nKaro Voráčková (sie/ihr) ist Sozialpädagogin und Bildungsreferentin im Bereich „inklusiv“. Im Rahmen ihrer Tätigkeit hat sie umfassende Erfahrung in der Qualifizierung\, Begleitung und Koordination von ehrenamtlichen Teamer:innen der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Sie ist Expertin für Themen wie (institutionelle) Diskriminierung\, Sprache\, Migration(s)prozesse. \n  \nDie Veranstaltung wird mit Mitteln des Bayerischen Jugendringes (Aus- und Fortbildung ehrenamtlichen Jugendleiter:innen (AEJ)) gefördert.
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SUMMARY:Demokratie verstehen (Jubi Metro Qualifizierung)
DESCRIPTION:Das Modul ist einzeln erlebbar oder auch als Teil der Jubi-Metro-Qualifizierung (mehr Infos hier). \nDemokratie verstehen und Beteiligung ermöglichen\nDemokratie zeigt sich nicht nur in Wahlen und politischen Institutionen. Auch im pädagogischen Alltag stellt sich die Frage\, wer mitreden\, Entscheidungen beeinflussen und gemeinsame Regeln mitgestalten kann. Wir beschäftigen uns mit Demokratie als Praxis des Zusammenlebens. An Beispielen aus der Bildungsarbeit erkunden wir\, wie Beteiligung ermöglicht werden kann und welche Rolle Konflikte und Verantwortung dabei spielen. \nZielgruppe: Aktive und angehende Teamer:innen\, Studierende\, Ehrenamtliche sowie pädagogische Fachkräfte. \nNach dem Seminar können die Teilnehmenden: \n\nZusammenhänge zwischen Macht\, Aushandlung und Beteiligung beschreiben\npädagogische Situationen auf Möglichkeiten und Grenzen der Teilhabe hin betrachten\nerste Ideen entwickeln\, wie Beteiligung im eigenen Arbeitsfeld gestärkt werden kann\n\n  \nIhre Trainer:innen:  \nOliver Berger (er/ihm) ist Referatsleitung für „qualifiziert“ in der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Als Bildungsreferent begleitet er Gruppen und Klassen bei der Etablierung positiver Gruppendynamiken und der Entwicklung wertschätzender Gemeinschaften. Vereine und Institutionen unterstützt er bei der Durchführung rassismuskritischer Öffnungsprozesse. Seit 2009 ist er selbstständig im Bildungsbereich tätig und arbeitet mit Jugendlichen und Erwachsenen. Dabei bringt er umfassende Expertise in den Bereichen Kommunikation und aufrichtiges Miteinander ein. Seit 2016 bringt Oliver zudem Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg in seine Arbeit ein und unterstützt Menschen darin\, Konflikte friedlich und respektvoll zu lösen. \nKaro Voráčková (sie/ihr) ist Sozialpädagogin und Bildungsreferentin im Bereich „inklusiv“. Im Rahmen ihrer Tätigkeit hat sie umfassende Erfahrung in der Qualifizierung\, Begleitung und Koordination von ehrenamtlichen Teamer:innen der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Sie ist Expertin für Themen wie (institutionelle) Diskriminierung\, Sprache\, Migration(s)prozesse. \n  \nDie Veranstaltung wird mit Mitteln des Bayerischen Jugendringes (Aus- und Fortbildung ehrenamtlichen Jugendleiter:innen (AEJ)) gefördert.
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SUMMARY:Gewaltfreie Kommunikation Einführung  (Jubi Metro Qualifizierung)
DESCRIPTION:  \nDas Modul ist einzeln erlebbar oder auch als Teil der Jubi-Metro-Qualifizierung (mehr Infos hier). \nKonstruktiv mit Konflikten umgehen und eigene Kommunikationsmuster reflektieren\nGewaltfrei heißt nicht wehrlos und nicht machtlos. In der Einführung lernen die Teilnehmenden das Konzept der Gewaltfreien Kommunikation kennen und betrachten\, wie Denken und Sprechen Begegnungen beeinflussen. Sie hinterfragen eigene Kommunikationsmuster und erkunden alternative Möglichkeiten\, miteinander in Kontakt zu treten und Konflikten konstruktiv zu begegnen. \nZielgruppe: Teamer:innen und pädagogische Fachkräfte sowie Studierende und Ehrenamtliche\, die Grundlagen der Gewaltfreien Kommunikation kennenlernen möchten. \nNach dem Seminar können die Teilnehmenden: \n\neigene Kommunikationsmuster bewusster wahrnehmen\ndas Konzept der Gewaltfreien Kommunikation auf Situationen aus der Praxis beziehen\nerste alternative Wege für Gespräche und den Umgang mit Konflikten erkunden\n\n  \nIhre Trainer:innen:  \nOliver Berger (er/ihm) ist Referatsleitung für „qualifiziert“ in der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Als Bildungsreferent begleitet er Gruppen und Klassen bei der Etablierung positiver Gruppendynamiken und der Entwicklung wertschätzender Gemeinschaften. Vereine und Institutionen unterstützt er bei der Durchführung rassismuskritischer Öffnungsprozesse. Seit 2009 ist er selbstständig im Bildungsbereich tätig und arbeitet mit Jugendlichen und Erwachsenen. Dabei bringt er umfassende Expertise in den Bereichen Kommunikation und aufrichtiges Miteinander ein. Seit 2016 bringt Oliver zudem Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg in seine Arbeit ein und unterstützt Menschen darin\, Konflikte friedlich und respektvoll zu lösen. \nAmadou Touré (er/ihm) ist ehrenamtlicher Bildungsreferent bei der IG Metall Berlin und bildet dort neue Betriebsräte aus. Ausserdem bringt er Erfahrung in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit zu Themen der Kommunikation\, Teilhabe\, Konfliktlösung und -vermeidung so wie Antidiskriminierung. Als Trainer für Gewaltfreie Kommunikation unterstützt er alle in der Betriebsratsarbeit beteiligten Akteure dabei\, Konflikte respektvoll und klar zu bearbeiten und eine konstruktive Gesprächskultur zu fördern. Seit vielen Jahren begleitet er Menschen in ihrer beruflichen und persönlichen Entwicklung und bringt dabei seine umfassende Erfahrung als Ingenieur\, Betriebsrat und Vertrauensperson (Schnittstelle zwischen Mitglieder und die IGM) der IGM ein. Die Methode der Gewaltfreien Kommunikation nach Marshall Rosenberg wurde für ihn selbst zum zentralen Werkzeug\, um sich in Deutschland mit rassismuskritischen Fragen zu beschäftigen\, ein Umgang mit seinen Emotionen (Trauer\, Wut\, Hilflosigkeit\, …) zu finden und eigene Handlungsspielräume zu erweitern – eine Erfahrung\, die er heute an andere weitergibt. \n  \nDie Veranstaltung wird mit Mitteln des Bayerischen Jugendringes (Aus- und Fortbildung ehrenamtlichen Jugendleiter:innen (AEJ)) gefördert.
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SUMMARY:Gewaltfreie Kommunikation Vertiefung (Jubi Metro Qualifizierung)
DESCRIPTION:Das Modul ist einzeln erlebbar oder auch als Teil der Jubi-Metro-Qualifizierung (mehr Infos hier). \nErfahrungen mit Gewaltfreier Kommunikation vertiefen\nDas Vertiefungsseminar richtet sich an Menschen\, die Gewaltfreie Kommunikation bereits kennengelernt und mindestens zwei Tage GFK-Seminare besucht haben. Die Teilnehmenden knüpfen an ihre Erfahrungen an\, reflektieren eigene Kommunikationsmuster und beschäftigen sich vertieft damit\, wie Gewaltfreie Kommunikation in anspruchsvollen Gesprächs- und Konfliktsituationen unterstützen kann. Die Einführung direkt vor diesem Termin muss nicht besucht werden\, sofern die notwendige Vorerfahrung bereits vorhanden ist. \nZielgruppe: Menschen mit mindestens zwei Tagen Seminarerfahrung in Gewaltfreier Kommunikation. \nNach dem Seminar können die Teilnehmenden: \n\nbisherige Erfahrungen mit Gewaltfreier Kommunikation reflektieren\neigene Kommunikationsmuster in anspruchsvollen Situationen betrachten\nMöglichkeiten für die Übertragung in die eigene Praxis weiterentwickeln\n\n  \nIhre Trainer:innen:  \nOliver Berger (er/ihm) ist Referatsleitung für „qualifiziert“ in der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Als Bildungsreferent begleitet er Gruppen und Klassen bei der Etablierung positiver Gruppendynamiken und der Entwicklung wertschätzender Gemeinschaften. Vereine und Institutionen unterstützt er bei der Durchführung rassismuskritischer Öffnungsprozesse. Seit 2009 ist er selbstständig im Bildungsbereich tätig und arbeitet mit Jugendlichen und Erwachsenen. Dabei bringt er umfassende Expertise in den Bereichen Kommunikation und aufrichtiges Miteinander ein. Seit 2016 bringt Oliver zudem Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg in seine Arbeit ein und unterstützt Menschen darin\, Konflikte friedlich und respektvoll zu lösen. \nAmadou Touré (er/ihm) ist ehrenamtlicher Bildungsreferent bei der IG Metall Berlin und bildet dort neue Betriebsräte aus. Ausserdem bringt er Erfahrung in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit zu Themen der Kommunikation\, Teilhabe\, Konfliktlösung und -vermeidung so wie Antidiskriminierung. Als Trainer für Gewaltfreie Kommunikation unterstützt er alle in der Betriebsratsarbeit beteiligten Akteure dabei\, Konflikte respektvoll und klar zu bearbeiten und eine konstruktive Gesprächskultur zu fördern. Seit vielen Jahren begleitet er Menschen in ihrer beruflichen und persönlichen Entwicklung und bringt dabei seine umfassende Erfahrung als Ingenieur\, Betriebsrat und Vertrauensperson (Schnittstelle zwischen Mitglieder und die IGM) der IGM ein. Die Methode der Gewaltfreien Kommunikation nach Marshall Rosenberg wurde für ihn selbst zum zentralen Werkzeug\, um sich in Deutschland mit rassismuskritischen Fragen zu beschäftigen\, ein Umgang mit seinen Emotionen (Trauer\, Wut\, Hilflosigkeit\, …) zu finden und eigene Handlungsspielräume zu erweitern – eine Erfahrung\, die er heute an andere weitergibt. \n  \nDie Veranstaltung wird mit Mitteln des Bayerischen Jugendringes (Aus- und Fortbildung ehrenamtlichen Jugendleiter:innen (AEJ)) gefördert.
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SUMMARY:Seminare planen (Jubi Metro Qualifizierung)
DESCRIPTION:Das Modul ist einzeln erlebbar oder auch als Teil der Jubi-Metro-Qualifizierung (mehr Infos hier). \nSeminare zielgruppenorientiert planen\nZiele setzen\, Inhalte auswählen und Abläufe gestalten\nEin Seminar beginnt mit Fragen: Wer nimmt teil? Was brauchen die Teilnehmenden? Und was sollen sie aus der gemeinsamen Zeit mitnehmen? Wir beschäftigen uns damit\, wie sich Ziele\, Inhalte und Abläufe auf eine Zielgruppe abstimmen lassen. In einer kleinen Planungsübung erproben die Teilnehmenden\, wie aus einem Thema ein nachvollziehbarer Seminarabschnitt entstehen kann. \nZielgruppe: Aktive und angehende Teamer:innen\, Studierende\, Ehrenamtliche sowie pädagogische Fachkräfte. \nNach dem Seminar können die Teilnehmenden: \n\nZiele für einen Seminarabschnitt formulieren\nInhalte mit Blick auf Zielgruppe und Bedarf auswählen\neinen passenden Ablauf entwerfen\n\n  \nIhre Trainer:innen:  \nOliver Berger (er/ihm) ist Referatsleitung für „qualifiziert“ in der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Als Bildungsreferent begleitet er Gruppen und Klassen bei der Etablierung positiver Gruppendynamiken und der Entwicklung wertschätzender Gemeinschaften. Vereine und Institutionen unterstützt er bei der Durchführung rassismuskritischer Öffnungsprozesse. Seit 2009 ist er selbstständig im Bildungsbereich tätig und arbeitet mit Jugendlichen und Erwachsenen. Dabei bringt er umfassende Expertise in den Bereichen Kommunikation und aufrichtiges Miteinander ein. Seit 2016 bringt Oliver zudem Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg in seine Arbeit ein und unterstützt Menschen darin\, Konflikte friedlich und respektvoll zu lösen. \nKaro Voráčková (sie/ihr) ist Sozialpädagogin und Bildungsreferentin im Bereich „inklusiv“. Im Rahmen ihrer Tätigkeit hat sie umfassende Erfahrung in der Qualifizierung\, Begleitung und Koordination von ehrenamtlichen Teamer:innen der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Sie ist Expertin für Themen wie (institutionelle) Diskriminierung\, Sprache\, Migration(s)prozesse. \n  \nDie Veranstaltung wird mit Mitteln des Bayerischen Jugendringes (Aus- und Fortbildung ehrenamtlichen Jugendleiter:innen (AEJ)) gefördert.
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SUMMARY:Vielfalt und Diskriminierung (Jubi Metro Qualifizierung)
DESCRIPTION:Das Modul ist einzeln erlebbar oder auch als Teil der Jubi-Metro-Qualifizierung (mehr Infos hier). \nVielfalt und Diskriminierung in der pädagogischen Praxis reflektieren\nMenschen bringen unterschiedliche Erfahrungen und gesellschaftliche Positionierungen in pädagogische Situationen ein. Diese prägen\, wie sie einander begegnen\, wie sie wahrgenommen werden und welche Handlungsspielräume ihnen offenstehen. Im Seminar schauen wir darauf\, wie Diskriminierung und Machtverhältnisse im pädagogischen Alltag wirksam werden und wie Seminarleitungen damit aufmerksam umgehen können. Wir setzen unterschiedliche Perspektiven in Beziehung\, ohne Erfahrungen gleichzusetzen\, und entwickeln mit kurzen Inputs\, Reflexion und Übungen erste Ideen für eine diskriminierungssensible Praxis. \nZielgruppe: Aktive und angehende Teamer:innen\, Studierende\, Ehrenamtliche sowie pädagogische Fachkräfte. \nNach dem Seminar können die Teilnehmenden: \n\nDiskriminierung und Zuschreibungen in pädagogischen Situationen besser wahrnehmen\ndie eigene Position und ihre Wirkung auf die gemeinsame Arbeit reflektieren\nerste Ideen entwickeln\, um unterschiedliche Perspektiven und Machtverhältnisse in der eigenen Praxis zu berücksichtigen\n\n  \nIhre Trainer:innen:  \nOliver Berger (er/ihm) ist Referatsleitung für „qualifiziert“ in der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Als Bildungsreferent begleitet er Gruppen und Klassen bei der Etablierung positiver Gruppendynamiken und der Entwicklung wertschätzender Gemeinschaften. Vereine und Institutionen unterstützt er bei der Durchführung rassismuskritischer Öffnungsprozesse. Seit 2009 ist er selbstständig im Bildungsbereich tätig und arbeitet mit Jugendlichen und Erwachsenen. Dabei bringt er umfassende Expertise in den Bereichen Kommunikation und aufrichtiges Miteinander ein. Seit 2016 bringt Oliver zudem Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg in seine Arbeit ein und unterstützt Menschen darin\, Konflikte friedlich und respektvoll zu lösen. \nKaro Voráčková (sie/ihr) ist Sozialpädagogin und Bildungsreferentin im Bereich „inklusiv“. Im Rahmen ihrer Tätigkeit hat sie umfassende Erfahrung in der Qualifizierung\, Begleitung und Koordination von ehrenamtlichen Teamer:innen der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Sie ist Expertin für Themen wie (institutionelle) Diskriminierung\, Sprache\, Migration(s)prozesse. \n  \nDie Veranstaltung wird mit Mitteln des Bayerischen Jugendringes (Aus- und Fortbildung ehrenamtlichen Jugendleiter:innen (AEJ)) gefördert.
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SUMMARY:Moderieren und visualisieren (Jubi Metro Qualifizierung)
DESCRIPTION:Das Modul ist einzeln erlebbar oder auch als Teil der Jubi-Metro-Qualifizierung (mehr Infos hier). \nSeminare moderieren und visualisieren\nLernprozesse begleiten und Flipcharts gestalten\nEine gute Moderation gibt Orientierung und schafft Raum für Beteiligung. Wie strukturieren wir Gespräche und Übergänge? Wie lassen sich Inhalte so visualisieren\, dass Teilnehmende ihnen gut folgen können? Wir probieren Moderationsformen aus und gestalten Flipcharts. Dabei geht es darum\, die eigene Leitung klar und verständlich einzusetzen und Lernprozesse aufmerksam zu begleiten. \nZielgruppe: Aktive und angehende Teamer:innen\, Studierende\, Ehrenamtliche sowie pädagogische Fachkräfte. \nNach dem Seminar können die Teilnehmenden: \n\neinfache Moderationselemente gezielt einsetzen\nFlipcharts verständlich und übersichtlich gestalten\nGespräche und Übergänge im Seminar klarer strukturieren\n\n  \nIhre Trainer:innen:  \nOliver Berger (er/ihm) ist Referatsleitung für „qualifiziert“ in der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Als Bildungsreferent begleitet er Gruppen und Klassen bei der Etablierung positiver Gruppendynamiken und der Entwicklung wertschätzender Gemeinschaften. Vereine und Institutionen unterstützt er bei der Durchführung rassismuskritischer Öffnungsprozesse. Seit 2009 ist er selbstständig im Bildungsbereich tätig und arbeitet mit Jugendlichen und Erwachsenen. Dabei bringt er umfassende Expertise in den Bereichen Kommunikation und aufrichtiges Miteinander ein. Seit 2016 bringt Oliver zudem Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg in seine Arbeit ein und unterstützt Menschen darin\, Konflikte friedlich und respektvoll zu lösen. \nKaro Voráčková (sie/ihr) ist Sozialpädagogin und Bildungsreferentin im Bereich „inklusiv“. Im Rahmen ihrer Tätigkeit hat sie umfassende Erfahrung in der Qualifizierung\, Begleitung und Koordination von ehrenamtlichen Teamer:innen der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Sie ist Expertin für Themen wie (institutionelle) Diskriminierung\, Sprache\, Migration(s)prozesse. \n  \nDie Veranstaltung wird mit Mitteln des Bayerischen Jugendringes (Aus- und Fortbildung ehrenamtlichen Jugendleiter:innen (AEJ)) gefördert.
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SUMMARY:Demokratie und Vielfalt in der pädagogischen Praxis (Jubi Metro Qualifizierung)
DESCRIPTION:Das Modul ist einzeln erlebbar oder auch als Teil der Jubi-Metro-Qualifizierung (mehr Infos hier). \nDen Seminarraum als Lern- und Erfahrungsraum gestalten\nWie gestalten wir Lernräume\, in denen unterschiedliche Erfahrungen und Perspektiven berücksichtigt werden? In diesem kompakten Seminar verbinden wir Impulse zu Diskriminierung\, Safer und Braver Spaces\, Gruppen und Mental Health mit der Reflexion eigener Erfahrungen und Haltungen. Eine menschenrechtsorientierte Perspektive begleitet die Auseinandersetzung. Übungen und kurze Reflexionsphasen geben Anregungen dafür\, wie Seminarleitungen Lernprozesse achtsam gestalten und mit Unterschiedlichkeit umgehen können. \nZielgruppe: Aktive und angehende Teamer:innen\, Studierende\, Ehrenamtliche sowie pädagogische Fachkräfte. \nNach dem Seminar können die Teilnehmenden: \n\nerste Ideen für die Gestaltung des eigenen Seminar- oder Lernraums mitnehmen\neigene Haltungen und Prägungen weiter reflektieren\nThemen wie Demokratie\, Vielfalt und Solidarität mit pädagogischem Handeln verbinden\n\n  \nIhre Trainer:innen:  \nOliver Berger (er/ihm) ist Referatsleitung für „qualifiziert“ in der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Als Bildungsreferent begleitet er Gruppen und Klassen bei der Etablierung positiver Gruppendynamiken und der Entwicklung wertschätzender Gemeinschaften. Vereine und Institutionen unterstützt er bei der Durchführung rassismuskritischer Öffnungsprozesse. Seit 2009 ist er selbstständig im Bildungsbereich tätig und arbeitet mit Jugendlichen und Erwachsenen. Dabei bringt er umfassende Expertise in den Bereichen Kommunikation und aufrichtiges Miteinander ein. Seit 2016 bringt Oliver zudem Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg in seine Arbeit ein und unterstützt Menschen darin\, Konflikte friedlich und respektvoll zu lösen. \nKaro Voráčková (sie/ihr) ist Sozialpädagogin und Bildungsreferentin im Bereich „inklusiv“. Im Rahmen ihrer Tätigkeit hat sie umfassende Erfahrung in der Qualifizierung\, Begleitung und Koordination von ehrenamtlichen Teamer:innen der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Sie ist Expertin für Themen wie (institutionelle) Diskriminierung\, Sprache\, Migration(s)prozesse. \n  \nDie Veranstaltung wird mit Mitteln des Bayerischen Jugendringes (Aus- und Fortbildung ehrenamtlichen Jugendleiter:innen (AEJ)) gefördert.
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SUMMARY:Gruppen begleiten (Jubi Metro Qualifizierung)
DESCRIPTION:Das Modul ist einzeln erlebbar oder auch als Teil der Jubi-Metro-Qualifizierung (mehr Infos hier). \nGruppen im Seminarraum begleiten\nDynamiken wahrnehmen\, Konflikte aufgreifen und Selbstfürsorge mitdenken\nIn Gruppen entstehen unterschiedliche Rollen\, Bedürfnisse und Spannungen. Manche Personen nehmen viel Raum ein\, andere ziehen sich zurück. Wie können wir solche Dynamiken wahrnehmen und darauf reagieren? Wir beschäftigen uns mit Gruppenprozessen und schwierigen Situationen im Seminarraum. In kurzen Übungen erproben die Teilnehmenden erste Reaktionen auf unterschiedliche Gruppendynamiken. Auch Konflikte\, machtsensible Praxis und die eigene Selbstfürsorge kommen zur Sprache. \nZielgruppe: Aktive und angehende Teamer:innen\, Studierende\, Ehrenamtliche sowie pädagogische Fachkräfte. \nNach dem Seminar können die Teilnehmenden: \n\nGruppendynamiken und unterschiedliche Rollen bewusster wahrnehmen\nerste Handlungsmöglichkeiten für schwierige Situationen benennen\neigene Grenzen und Selbstfürsorge in der Seminarleitung mitdenken\n\n  \nIhre Trainer:innen:  \nOliver Berger (er/ihm) ist Referatsleitung für „qualifiziert“ in der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Als Bildungsreferent begleitet er Gruppen und Klassen bei der Etablierung positiver Gruppendynamiken und der Entwicklung wertschätzender Gemeinschaften. Vereine und Institutionen unterstützt er bei der Durchführung rassismuskritischer Öffnungsprozesse. Seit 2009 ist er selbstständig im Bildungsbereich tätig und arbeitet mit Jugendlichen und Erwachsenen. Dabei bringt er umfassende Expertise in den Bereichen Kommunikation und aufrichtiges Miteinander ein. Seit 2016 bringt Oliver zudem Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg in seine Arbeit ein und unterstützt Menschen darin\, Konflikte friedlich und respektvoll zu lösen. \nKaro Voráčková (sie/ihr) ist Sozialpädagogin und Bildungsreferentin im Bereich „inklusiv“. Im Rahmen ihrer Tätigkeit hat sie umfassende Erfahrung in der Qualifizierung\, Begleitung und Koordination von ehrenamtlichen Teamer:innen der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Sie ist Expertin für Themen wie (institutionelle) Diskriminierung\, Sprache\, Migration(s)prozesse. \n  \nDie Veranstaltung wird mit Mitteln des Bayerischen Jugendringes (Aus- und Fortbildung ehrenamtlichen Jugendleiter:innen (AEJ)) gefördert.
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SUMMARY:Menschenrechte verstehen (Jubi Metro Qualifizierung)
DESCRIPTION:Das Modul ist einzeln erlebbar oder auch als Teil der Jubi-Metro-Qualifizierung (mehr Infos hier). \nMenschenrechte verstehen und in der pädagogischen Praxis berücksichtigen\nMenschenrechte\, Würde und Verantwortung prägen pädagogische Situationen\, auch wenn wir sie nicht ausdrücklich so benennen. Sie beeinflussen\, wer gehört wird\, wer mitbestimmen kann und wie wir auf Ausgrenzung reagieren. In diesem Modul beschäftigen wir uns mit grundlegenden Gedanken der Menschenrechte und ihrer Bedeutung für Bildung. An Beispielen aus der pädagogischen Praxis erkunden wir Fragen nach Würde\, Schutz und Beteiligung sowie erste Handlungsmöglichkeiten für das eigene Arbeitsfeld. \nZielgruppe: Aktive und angehende Teamer:innen\, Studierende\, Ehrenamtliche sowie pädagogische Fachkräfte. \nNach dem Seminar können die Teilnehmenden: \n\nzentrale Gedanken der Menschenrechte in eigenen Worten beschreiben\npädagogische Situationen mit Blick auf Würde\, Rechte und Verantwortung betrachten\nerste Ideen entwickeln\, wie Menschenrechte im eigenen Arbeitsfeld handlungsleitend werden können\n\nIhre Trainer:innen:  \nOliver Berger (er/ihm) ist Referatsleitung für „qualifiziert“ in der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Als Bildungsreferent begleitet er Gruppen und Klassen bei der Etablierung positiver Gruppendynamiken und der Entwicklung wertschätzender Gemeinschaften. Vereine und Institutionen unterstützt er bei der Durchführung rassismuskritischer Öffnungsprozesse. Seit 2009 ist er selbstständig im Bildungsbereich tätig und arbeitet mit Jugendlichen und Erwachsenen. Dabei bringt er umfassende Expertise in den Bereichen Kommunikation und aufrichtiges Miteinander ein. Seit 2016 bringt Oliver zudem Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg in seine Arbeit ein und unterstützt Menschen darin\, Konflikte friedlich und respektvoll zu lösen. \nKaro Voráčková (sie/ihr) ist Sozialpädagogin und Bildungsreferentin im Bereich „inklusiv“. Im Rahmen ihrer Tätigkeit hat sie umfassende Erfahrung in der Qualifizierung\, Begleitung und Koordination von ehrenamtlichen Teamer:innen der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Sie ist Expertin für Themen wie (institutionelle) Diskriminierung\, Sprache\, Migration(s)prozesse. \n  \nDie Veranstaltung wird mit Mitteln des Bayerischen Jugendringes (Aus- und Fortbildung ehrenamtlichen Jugendleiter:innen (AEJ)) gefördert.
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SUMMARY:Demokratie und Vielfalt in der pädagogischen Praxis (Jubi Metro Qualifizierung)
DESCRIPTION:  \nDas Modul ist einzeln erlebbar oder auch als Teil der Jubi-Metro-Qualifizierung (mehr Infos hier). \nDen Seminarraum als Lern- und Erfahrungsraum gestalten\nWie gestalten wir Lernräume\, in denen unterschiedliche Erfahrungen und Perspektiven berücksichtigt werden? In diesem kompakten Seminar verbinden wir Impulse zu Diskriminierung\, Safer und Braver Spaces\, Gruppen und Mental Health mit der Reflexion eigener Erfahrungen und Haltungen. Eine menschenrechtsorientierte Perspektive begleitet die Auseinandersetzung. Übungen und kurze Reflexionsphasen geben Anregungen dafür\, wie Seminarleitungen Lernprozesse achtsam gestalten und mit Unterschiedlichkeit umgehen können. \nZielgruppe: Aktive und angehende Teamer:innen\, Studierende\, Ehrenamtliche sowie pädagogische Fachkräfte. \nNach dem Seminar können die Teilnehmenden: \n\nerste Ideen für die Gestaltung des eigenen Seminar- oder Lernraums mitnehmen\neigene Haltungen und Prägungen weiter reflektieren\nThemen wie Demokratie\, Vielfalt und Solidarität mit pädagogischem Handeln verbinden\n\n  \nIhre Trainer:innen:  \nOliver Berger (er/ihm) ist Referatsleitung für „qualifiziert“ in der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Als Bildungsreferent begleitet er Gruppen und Klassen bei der Etablierung positiver Gruppendynamiken und der Entwicklung wertschätzender Gemeinschaften. Vereine und Institutionen unterstützt er bei der Durchführung rassismuskritischer Öffnungsprozesse. Seit 2009 ist er selbstständig im Bildungsbereich tätig und arbeitet mit Jugendlichen und Erwachsenen. Dabei bringt er umfassende Expertise in den Bereichen Kommunikation und aufrichtiges Miteinander ein. Seit 2016 bringt Oliver zudem Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg in seine Arbeit ein und unterstützt Menschen darin\, Konflikte friedlich und respektvoll zu lösen. \nKaro Voráčková (sie/ihr) ist Sozialpädagogin und Bildungsreferentin im Bereich „inklusiv“. Im Rahmen ihrer Tätigkeit hat sie umfassende Erfahrung in der Qualifizierung\, Begleitung und Koordination von ehrenamtlichen Teamer:innen der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Sie ist Expertin für Themen wie (institutionelle) Diskriminierung\, Sprache\, Migration(s)prozesse. \n  \nDie Veranstaltung wird mit Mitteln des Bayerischen Jugendringes (Aus- und Fortbildung ehrenamtlichen Jugendleiter:innen (AEJ)) gefördert.
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SUMMARY:Gewaltfreie Kommunikation Einführung (Jubi Metro Qualifizierung)
DESCRIPTION:Das Modul ist einzeln erlebbar oder auch als Teil der Jubi-Metro-Qualifizierung (mehr Infos hier). \nKonstruktiv mit Konflikten umgehen und eigene Kommunikationsmuster reflektieren\nGewaltfrei heißt nicht wehrlos und nicht machtlos. In der Einführung lernen die Teilnehmenden das Konzept der Gewaltfreien Kommunikation kennen und betrachten\, wie Denken und Sprechen Begegnungen beeinflussen. Sie hinterfragen eigene Kommunikationsmuster und erkunden alternative Möglichkeiten\, miteinander in Kontakt zu treten und Konflikten konstruktiv zu begegnen. \nZielgruppe: Teamer:innen und pädagogische Fachkräfte sowie Studierende und Ehrenamtliche\, die Grundlagen der Gewaltfreien Kommunikation kennenlernen möchten. \nNach dem Seminar können die Teilnehmenden: \n\neigene Kommunikationsmuster bewusster wahrnehmen\ndas Konzept der Gewaltfreien Kommunikation auf Situationen aus der Praxis beziehen\nerste alternative Wege für Gespräche und den Umgang mit Konflikten erkunden\n\n  \nIhre Trainer:innen:  \nOliver Berger (er/ihm) ist Referatsleitung für „qualifiziert“ in der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Als Bildungsreferent begleitet er Gruppen und Klassen bei der Etablierung positiver Gruppendynamiken und der Entwicklung wertschätzender Gemeinschaften. Vereine und Institutionen unterstützt er bei der Durchführung rassismuskritischer Öffnungsprozesse. Seit 2009 ist er selbstständig im Bildungsbereich tätig und arbeitet mit Jugendlichen und Erwachsenen. Dabei bringt er umfassende Expertise in den Bereichen Kommunikation und aufrichtiges Miteinander ein. Seit 2016 bringt Oliver zudem Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg in seine Arbeit ein und unterstützt Menschen darin\, Konflikte friedlich und respektvoll zu lösen. \nAmadou Touré (er/ihm) ist ehrenamtlicher Bildungsreferent bei der IG Metall Berlin und bildet dort neue Betriebsräte aus. Ausserdem bringt er Erfahrung in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit zu Themen der Kommunikation\, Teilhabe\, Konfliktlösung und -vermeidung so wie Antidiskriminierung. Als Trainer für Gewaltfreie Kommunikation unterstützt er alle in der Betriebsratsarbeit beteiligten Akteure dabei\, Konflikte respektvoll und klar zu bearbeiten und eine konstruktive Gesprächskultur zu fördern. Seit vielen Jahren begleitet er Menschen in ihrer beruflichen und persönlichen Entwicklung und bringt dabei seine umfassende Erfahrung als Ingenieur\, Betriebsrat und Vertrauensperson (Schnittstelle zwischen Mitglieder und die IGM) der IGM ein. Die Methode der Gewaltfreien Kommunikation nach Marshall Rosenberg wurde für ihn selbst zum zentralen Werkzeug\, um sich in Deutschland mit rassismuskritischen Fragen zu beschäftigen\, ein Umgang mit seinen Emotionen (Trauer\, Wut\, Hilflosigkeit\, …) zu finden und eigene Handlungsspielräume zu erweitern – eine Erfahrung\, die er heute an andere weitergibt. \n  \nDie Veranstaltung wird mit Mitteln des Bayerischen Jugendringes (Aus- und Fortbildung ehrenamtlichen Jugendleiter:innen (AEJ)) gefördert.
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SUMMARY:Gewaltfreie Kommunikation Vertiefung (Jubi Metro Qualifizierung)
DESCRIPTION:Das Modul ist einzeln erlebbar oder auch als Teil der Jubi-Metro-Qualifizierung (mehr Infos hier). \nErfahrungen mit Gewaltfreier Kommunikation vertiefen\nDas Vertiefungsseminar richtet sich an Menschen\, die Gewaltfreie Kommunikation bereits kennengelernt und mindestens zwei Tage GFK-Seminare besucht haben. Die Teilnehmenden knüpfen an ihre Erfahrungen an\, reflektieren eigene Kommunikationsmuster und beschäftigen sich vertieft damit\, wie Gewaltfreie Kommunikation in anspruchsvollen Gesprächs- und Konfliktsituationen unterstützen kann. Die Einführung direkt vor diesem Termin muss nicht besucht werden\, sofern die notwendige Vorerfahrung bereits vorhanden ist. \nZielgruppe: Menschen mit mindestens zwei Tagen Seminarerfahrung in Gewaltfreier Kommunikation. \nNach dem Seminar können die Teilnehmenden: \n\nbisherige Erfahrungen mit Gewaltfreier Kommunikation reflektieren\neigene Kommunikationsmuster in anspruchsvollen Situationen betrachten\nMöglichkeiten für die Übertragung in die eigene Praxis weiterentwickeln\n\n  \nIhre Trainer:innen:  \nOliver Berger (er/ihm) ist Referatsleitung für „qualifiziert“ in der Jugendbildungsstätte Unterfranken. Als Bildungsreferent begleitet er Gruppen und Klassen bei der Etablierung positiver Gruppendynamiken und der Entwicklung wertschätzender Gemeinschaften. Vereine und Institutionen unterstützt er bei der Durchführung rassismuskritischer Öffnungsprozesse. Seit 2009 ist er selbstständig im Bildungsbereich tätig und arbeitet mit Jugendlichen und Erwachsenen. Dabei bringt er umfassende Expertise in den Bereichen Kommunikation und aufrichtiges Miteinander ein. Seit 2016 bringt Oliver zudem Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall Rosenberg in seine Arbeit ein und unterstützt Menschen darin\, Konflikte friedlich und respektvoll zu lösen. \nAmadou Touré (er/ihm) ist ehrenamtlicher Bildungsreferent bei der IG Metall Berlin und bildet dort neue Betriebsräte aus. Ausserdem bringt er Erfahrung in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit zu Themen der Kommunikation\, Teilhabe\, Konfliktlösung und -vermeidung so wie Antidiskriminierung. Als Trainer für Gewaltfreie Kommunikation unterstützt er alle in der Betriebsratsarbeit beteiligten Akteure dabei\, Konflikte respektvoll und klar zu bearbeiten und eine konstruktive Gesprächskultur zu fördern. Seit vielen Jahren begleitet er Menschen in ihrer beruflichen und persönlichen Entwicklung und bringt dabei seine umfassende Erfahrung als Ingenieur\, Betriebsrat und Vertrauensperson (Schnittstelle zwischen Mitglieder und die IGM) der IGM ein. Die Methode der Gewaltfreien Kommunikation nach Marshall Rosenberg wurde für ihn selbst zum zentralen Werkzeug\, um sich in Deutschland mit rassismuskritischen Fragen zu beschäftigen\, ein Umgang mit seinen Emotionen (Trauer\, Wut\, Hilflosigkeit\, …) zu finden und eigene Handlungsspielräume zu erweitern – eine Erfahrung\, die er heute an andere weitergibt. \n  \nDie Veranstaltung wird mit Mitteln des Bayerischen Jugendringes (Aus- und Fortbildung ehrenamtlichen Jugendleiter:innen (AEJ)) gefördert.
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